2022年11月7日至8日，全国工程教育专业认证专家组对我校电气工程及其自动化专业进行线上考查，这是我校电气工程及其自动化专业第一次接受工程教育专业认证考查，也是我校首次迎来工程教育专业认证的线上考查。
本次认证专家组由西南交通大学原副校长冯晓云教授任组长，太原科技大学副校长谢刚教授、福建省电子产品监督检验所郑季炜教授级高工任专家，池州学院副院长吕刚教授、西安工程大学卢健副教授任见习专家，哈尔滨理工大学董晶颢副教授担任专家组秘书。
见面会上，徐江荣校长致欢迎辞并介绍学校基本情况。他对专家组线上莅临学校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢。他从办学历史、办学规模、师资队伍、科学研究、办学特色、学科专业特色、人才培养特色、专业认证进展情况等方面介绍了学校基本情况。他表示，学校将以此认证为契机，把学校的专业建设和教育教学工作提升到新的水平，推动学校各项事业高质量发展。他代表学校恳请专家们为学校专业建设诊脉把关，为进一步提高电气专业建设水平，为学校教学改革和发展多提宝贵的意见和建议。
专家组组长冯晓云教授介绍了专家组全体成员，从“以学生为中心”“产出导向”“持续改进”三个方面阐述了工程教育认证的理念和要求，明确了考查的工作任务和工作重点，对线上考查的工作方式进行了说明：将通过考查核实认证专业自评报告的真实性和准确性，了解自评报告未能反映的相关问题；同时，对照中国工程教育认证标准以及电子信息与电气工程类专业补充标准，通过听取专业的补充报告，线上视频直播查看实验室等教学场所和教学设施，查阅各类教学与管理文件，调阅各类教学材料及学生学习成果，深度访谈用人单位代表、校友、在校生、专业负责人、教师、校院管理人员等方式，深入了解并初步研判专业达标情况，指出专业存在的影响人才培养质量的问题。她代表专家组感谢学校对此次认证工作的重视，并表示在考查的过程中将尊重标准，尊重规范，尊重不同高校专业之间的差异。
电气工程及其自动化专业负责人蔡慧教授从专业特色、学生培养、课程体系、师资队伍、支撑条件、持续改进状况等方面汇报了专业建设情况，对自评报告做了补充说明，对自评报告审核反馈意见进行了答复。专家组结合专业建设基本情况和自评报告中存在的问题进行了提问，教务处、人事处、计财处、学生处、实资处、团委、理学院等职能部门负责人、相关学院负责人、机电学院相关领导对专家提出的问题进行了认真答复。
在为期两天的现场考查期间，专家组对照工程专业认证的标准，通过视频直播的方式考查了电力电子及电气传动实验室、传感器与测试技术实验室、电力系统综合实验室、电工电子实验教学中心、电子系统设计实验室等五个专业实验室，工程训练中心的金工实习、电子实训、学生竞赛成果展览中心等实践教学场所及实验实训设施，计量博物馆和图书馆等公共教学场所，全方位了解了电气工程及其自动化专业人才培养设施和专业实验室等情况。专家组成员还通过云端分别与电气工程及其自动化专业在读学生代表、教师代表、各职能部门和学院教学管理人员、用人单位代表和校友代表等进行了多场深入交流和访谈，并结合前期网络调阅的课程大纲、学生试卷、实习报告、实验报告、毕业设计论文等教学资料和教学管理制度等文件资料，详细了解了电气工程及其自动化专业在课程教学、专业实践、科技创新等方面的持续改进情况，全方位考查了电气工程及其自动化专业教育教学情况。
在考查反馈会上，冯晓云教授代表专家组对我校电气工程及其自动化专业做了全面、客观、科学的评价，并提出相应的改进措施和建议。专家组在肯定电气工程及其自动化专业认证工作的同时，也对进一步完善培养目标修订机制、课程质量评价机制、校级层面OBE评价机制，进一步完善课程体系对毕业要求的支撑、改进实践教学、拓展校企合作实践教学基地资源等方面提出了中肯的建议。
钱丽娟院长代表学院和专业表态：对于专家组指出的问题和不足，诚恳接受、照单全收，下一步，专业将研究制定整改方案，高质量完成整改任务，以实际行动提升人才培养质量和办学能力。
金尚忠副校长在会上发言，感谢专家组对本专业进行全方位的精准把脉和宝贵意见，专家组问题找得准、方向指得明、建议提得实，对电气工程及其自动化专业建设具有非常重要的指导意义，表示将以此次工程教育认证为契机，深化OBE教学理念改革，加强专业内涵建设，完善人才培养方案，强化师资队伍建设，提升人才培养水平和能力，加快全面建设特色鲜明、国际知名高水平大学步伐！
